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Lunedì 13 Aprile 2020
Descrizione
Con il seguente lavoro ci si propone come scopo quello di delineare un possibile percorso per condurre il bambino della scuola primaria dal mondo macroscopico a quello microscopico della cellula, cercando di introdurre dei passaggi intermedi e graduali per consentire la continua percezione della transizione degli ingrandimenti.
