Il volume propone attività, per le classi terze della secondaria di primo grado, su quattro opere fondamentali della letteratura italiana moderna, da svolgere in gruppo o a coppie per apprendere e consolidare i concetti in maniera divertente, cooperativa e inclusiva. Le attività proposte sono basate sui principi dell'apprendimento cooperativo, una tra le metodologie più celebrate e diffuse in Italia. Rivoluzionando la didattica frontale, una lezione cooperativa si basa sulla collaborazione tra alunni che condividono un obiettivo e lo raggiungono attraverso un percorso di approfondimento e apprendimento, migliorando così il clima emotivo e il rendimento dell'intera classe. Inoltre, il volume si basa su un'intersezione innovativa tra: Concezione della Classe ad Abilità Differenziate; Apprendimento cooperativo; Didattica ludica; Approccio ermeneutico alla didattica della letteratura. Le 4 Unità Il volume offre ai docenti della classe terza della scuola secondaria di primo grado materiali operativi pronti all'uso su temi fondamentali della letteratura italiana, da Giacomo Leopardi a Natalia Ginzburg, organizzati in quattro unità: Unità 1. «Il sabato del villaggio». A partire dall'analisi dei versi poetici di Giacomo Leopardi si guidano gli studenti a riflettere sul concetto di felicità e sul rapporto tra la giovinezza e la maturità. Unità 2. Uno, nessuno e centomila. I brani «Mia moglie e il mio naso» e «Com'io volevo essere solo» di Luigi Pirandello consentono di approfondire temi riguardanti la percezione di se stessi e degli altri, e la relazione tra l'aspetto fisico e il carattere. Unità 3. Se questo è un uomo. La lettura di un estratto del secondo capitolo, riguardante l'arrivo di Primo Levi e degli altri deportati al Lager di Auschwitz, stimola la riflessione sulle questioni dell'appartenenza, dell'identità e della paura nei confronti della diversità. Unità 4. Lessico famigliare. La selezione di estratti dal romanzo di Natalia Ginzburg offre l'occasione di approfondire i temi della famiglia, del ruolo inclusivo della lingua, e del valore della memoria. Ogni unità raccoglie diverse tipologie di esercizi per approcciare il testo in modi diversi: avvicinarsi, esplorarlo, approfondirlo, contestualizzarlo, fare collegamenti con altre materie, attualizzarlo e valutarlo. Al termine di ogni unità viene proposta un'autovalutazione individuale e collettiva, inoltre soluzioni e molti altri materiali operativi sono presenti nelle Risorse online.